Psiholoģijā latentā mācīšanās attiecas uz zināšanām, kas kļūst skaidras tikai tad, kad cilvēkam ir stimuls tās parādīt. Piemēram, bērns var iemācīties izpildīt matemātikas uzdevumu klasē, taču šī mācīšanās nav uzreiz pamanāma.
Kurš no šiem ir latentās mācīšanās piemērs?
Suns tiek mācīts sēdēt, bet nedara to, kamēr netiek piedāvāts kā balva gardums. Bērns novēro citus, izmantojot pareizas manieres, bet neuzrāda šīs zināšanas, kamēr netiek pamudināts izmantot manieres. Kaķim māca izmantot pakaišu kasti, bet viņš to nedara, kamēr viņam netiek piešķirta balva, kad viņš to izmanto.
Kāda ir atšķirība starp latento mācīšanos un novērojamo mācīšanos?
Slēptā mācīšanās attiecas uz mācīšanos, kas netiek pastiprināta un netiek demonstrēta, kamēr nav motivācijas to darīt. Novērošanas mācīšanās notiek, aplūkojot citu cilvēku uzvedību.
Kā jūs lietojat vārdu aizstājēji?
Vicarioly teikuma piemērs Ļaujiet man dzīvot ar vietni caur jums. Tīna pārdzīvoja savu meitu, piepildot savu dienu ar aktivitātēm, kuras viņa bērnībā bija palaidusi garām. Greizsirdīga par draudzenes ceļojumu uz Havaju salām, Džesika pārdzīvoja viņu, pastāvīgi pieprasot attēlus.
Kura runas daļa ir vietēja?
vietnieks
| runas daļa: | īpašības vārds |
|---|---|
| 1. definīcija: | ko piedzīvo iedomātā līdzdalībā kāda cita darbībās, ciešanās vai tamlīdzīgi. Klausoties drauga piedzīvojumus, viņš sagādāja aizvietojošu prieku. |
| 2. definīcija: | izdarīts, izjusts, izturēts vai tamlīdzīgi citas personas vietā. |
| 3. definīcija: | rīkojoties cita vietā. |
Kas ir sinonīms vārdam vicarious?
vietnieks. Sinonīmi: aizstājējs, deputāts, deleģēts, pārstāvis, prokuratorisks.
Kāds ir vēl viens vārds piedzīvojumiem?
Daži izplatīti piedzīvojumu meklētāja sinonīmi ir pārdrošs, uzdrīkstēšanās, neprātīgs, nepārdomāts, neapdomīgs un riskants.
Kāds cits vārds apzīmē izturēšanos?
Daži izplatīti uzvedības sinonīmi ir gultnis, nešana, izturēšanās, manieres un izskats. Lai gan visi šie vārdi nozīmē "personības vai attieksmes ārēju izpausmi", izturēšanās liecina par attieksmi pret citiem, kas izteikta ārējā uzvedībā.
Psiholoģijā latentā mācīšanās attiecas uz zināšanām, kas kļūst skaidras tikai tad, kad cilvēkam ir stimuls tās parādīt. Piemēram, bērns var iemācīties izpildīt matemātikas uzdevumu klasē, taču šī mācīšanās nav uzreiz pamanāma.
Kurš izstrādāja latento mācīšanos?
Edvards Tolmans
Kurš no šiem ir latentās mācīšanās piemērs?
Laika gaitā, apbraucot kādu vietu, viņš redz un ieraksta vietas, kuras viņš apmeklē visvairāk, kad atceras tuvāko degvielas uzpildes staciju viņa nepatikšanas laikā, informācija uzzināja par degvielas uzpildes stacijas atrašanās vietu, ko viņa saņēma. apzīmē latentas mācīšanās veidu.
Kādi ir daži latentās mācīšanās piemēri?
Latentās mācīšanās piemēri
- Studentam tiek mācīts, kā veikt īpašu pievienošanas veidu, bet viņš nedemonstrē zināšanas, kamēr nav izpildīts svarīgs pārbaudījums.
- Koplietošanas pasažieris katru dienu novērošanas ceļā apgūst maršrutu uz darbu, bet neuzrāda šīs zināšanas, kamēr viņam nav nepieciešams braukt pa to pašu maršrutu.
Kā skolotāji pielieto latento mācīšanos?
Vēl viens efektīvs veids, kā izmantot latento mācīšanos klasē, ir izguves prakse, kas ir efektīvs veids, kā pārbaudīt latentās prasmes. Lai izmantotu šo pieeju klasē, palūdziet saviem skolēniem pašiem izpētīt noteiktu informāciju, kas saistīta ar jūsu nākamās klases tēmu.
Kāda veida mācīšanās paliek apslēpta, līdz tā ir nepieciešama?
Kartes
| Termiņu apguve | Definīcija Jebkuras relatīvi pastāvīgas izmaiņas uzvedībā, ko izraisa prakse vai pieredze. |
|---|---|
| Termins Latentā mācīšanās | Definīcijas mācīšanās, kas paliek paslēpta, līdz tās pielietojums kļūst noderīgs. |
| Terminu ieskats | Definīcija Pēkšņs problēmas risinājums; "aha" brīdis |
Ko nozīmē latentā mācību programma?
faktiskie mācību objekti tiek saukti par "latento mācību programmu", lai to nosauktu. mācību programmas slēptie aspekti. Visbeidzot, latentā mācību programma tika kartēta uz bieži sastopamiem klupšanas akmeņiem, ar kuriem sastopas studenti, lai noteiktu, vai starp viņiem ir kāda saistība.
Kā Tolmans izskaidroja izmiršanu?
Tolmans ieteica žurkai pārstāt doties uz vārtu laukumu, jo viņš netic, ka tur ir pastiprinājums. Šī ideja ir pretrunā ar S-R teorētiķiem, kuri apgalvo, ka pastiprinājuma (pārtikas) noņemšana noved pie reakcijas izzušanas.
Kas ir Tolmana teorija?
Tolmana teoriju sauc par mērķtiecīgu biheiviorismu, un to bieži uzskata par tiltu starp biheiviorismu un kognitīvo teoriju. Saskaņā ar Tolmana zīmju mācīšanās teoriju organisms mācās, tiecoties pēc zīmēm uz mērķi, t.i., mācīšanās tiek iegūta jēgpilnas uzvedības ceļā.
Kāds ir izzušanas piemērs klasiskajā kondicionēšanā?
Piemēram, Pavlova klasiskajā eksperimentā suns tika kondicionēts, lai viņš siekalotos zvana skaņā. Kad zvans tika atkārtoti pasniegts bez ēdiena, siekalošanās reakcija galu galā izzuda.
Kāds bija galvenais atklājums Tolmana latentās mācīšanās pētījumā?
Tolmana pētījumos viņš atklāja, ka pastiprināšanai nav jānotiek, lai notiktu mācīšanās. Latentās mācīšanās gadījumā mācīšanās nav redzama izglītojamā uzvedībā mācīšanās laikā, bet mācīšanās izpaužas vēlāk, kad parādās piemērota motivācija un apstākļi.
Kāda veida atbildes reakcijas nevar klasiski kondicionēt cilvēkiem?
Atbilde un skaidrojums: Pareizā atbilde ir d. aiziet no darba, jo par to nemaksā pietiekami daudz. Klasiskā kondicionēšana ietver nosacītu reakciju, kas tiek apgūta, savienojot pārī neitrālu stimulu un beznosacījuma stimulu, kas izraisa refleksīvu reakciju.
Ko Tolmans secināja?
Rakstā, kurā apkopots tikko aprakstītais pētījums “Kognitīvās kartes žurkām un vīriešiem” (1948), Tolmans secina ar argumentu, ko viņš sauc par “kavalieri un dogmatisku”, ierosinot, ka cilvēkiem ir kognitīvās kartes, kas ne tikai novieto tos telpā, bet plašākā cēloņsakarību, sociālo un emocionālo attiecību tīklā…
Kāda veida mācīšanās ir latentā mācīšanās?
Latentā mācīšanās ir mācīšanās veids, kas nav redzams izglītojamā uzvedībā mācīšanās brīdī, bet kas izpaužas vēlāk, kad parādās piemērota motivācija un apstākļi. Tas parāda, ka mācīšanās var notikt bez uzvedības pastiprināšanas. .
Kāda ir atšķirība starp latento mācīšanos un novērojamo mācīšanos?
Slēptā mācīšanās attiecas uz mācīšanos, kas netiek pastiprināta un netiek demonstrēta, kamēr nav motivācijas to darīt. Novērošanas mācīšanās notiek, aplūkojot citu cilvēku uzvedību.
Kas ir vietējais pastiprinājums?
Cilvēkus var ļoti ietekmēt, novērojot vienaudžu uzvedību. Kā parasti definēts, aizstājējs pastiprināšana (vai sods) attiecas uz indivīdu uzvedības palielināšanos (vai samazināšanos), kuri redz, ka citi saņem sekas par savu uzvedību.
Kāda ir sociālās mācīšanās teorijas galvenā ideja?
Bandura sociālās mācīšanās teorija uzsver, cik svarīgi ir novērot un modelēt citu cilvēku uzvedību, attieksmi un emocionālās reakcijas. Sociālās mācīšanās teorija skaidro cilvēka uzvedību ar nepārtrauktu savstarpēju mijiedarbību starp kognitīvām, uzvedības un vides ietekmēm.
